В Пензенской областной библиотеке для детей и юношества прошло заключительное занятие в летней Школе юных краеведов «ИСКРА», которое было посвящено жизни и творчеству Михаила Лермонтова, чьё литературное наследие не теряет своей актуальности на протяжении более чем двухсот лет.
Под руководством библиотекаря учащиеся рассмотрели неоднозначную и многогранную личность поэта, писателя, драматурга в её взаимосвязи с пензенским краем – родовой вотчиной и, можно сказать, первоисточником лермонтовского творчества, а также сквозь призму взаимоотношений Лермонтова с современниками, отражённых в его романтической и гражданской лирике.
На уроке литературы юные краеведы продемонстрировали хорошие начальные знания творчества своего виртуального наставника, вспомнив первые строки самых известных его стихотворений и поэм. Абсолютным лидером по цитируемости стало стихотворение «Парус», сочинённое поэтом в ранней юности – в период «жизненного распутья». А в качестве домашнего задания ребята подготовили занимательные факты биографии Михаила Лермонтова, назвав среди них его судьбоносную связь с Кавказом, шотландское происхождение рода Лермонтовых, дальнее родство с великим британским поэтом, лордом Байроном, разносторонние творческие задатки Михаила Юрьевича – знание нескольких иностранных языков, владение четырьмя музыкальными инструментами, талант художника и многое другое.
В рамках занятия школьники совершили виртуальное видеопутешествие по главным лермонтовским местам, «отправившись» из пензенских Тархан, через Москву и Санкт-Петербург, в город Пятигорск Ставропольского края, к подножию горы Машук. Выяснилось, что некоторые из ребят ранее уже побывали там вместе со своими родителями и видели тот самый памятный обелиск на месте роковой дуэли поэта с Николаем Мартыновым.
Библиотекарь заострила внимание юных краеведов на детстве Михаила Лермонтова в Тарханах и особом влиянии на него «самой знаменитой бабушки русской литературы» – Елизаветы Арсеньевой. В ходе урока дети сыграли в популярную литературную игру начала XIX века, определив слова-существительные по их изображениям на картинках, правильно зарифмовав их и почувствовав зарождающийся стихотворный ритм. Они успешно справились и со вторым заданием, восстановив начальные четверостишия лермонтовских поэм и стихотворений – «Утёс», «Парус», «Бородино», «На Севере диком…»).
На память об окончании цикла библиотечных познавательных мероприятий, состоявшихся в рамках регионального проекта «Гордость», всестороннюю поддержку которому оказывает губернатор Пензенской области Олег Мельниченко, ребятам вручили значки с символом Пензы – ласточкой, книжные закладки и сладкие подарки.
В библиотеке для детей и юношества завершился цикл уроков в летней Школе юных краеведов «ИСКРА»
Общество
29.07.2026
Формируется Всероссийский обзор «Дети России — сила государства»
Общество
28.07.2026
В Пензе готовятся ко II Международному фестивалю «Абашевские узоры»




